张淑琴，临沂第一实验小学副校长。
1987年7月，张淑琴临沂师范学校毕业，以讲课比赛第一名的成绩分配到临沂第一实验小学。怀揣着做一名好老师的梦想，踏入教师这个光荣的行列。刚出校门的她热情有余，但经验不足。教好小学生，就要先当“小学生”。为了尽快提高自己，她每天第一个到办公室，打扫卫生，做课前准备，听老教师讲课，然后再去上课。晚上，学习教育理论，修改教学设计，练习“三字一画”，在办公室对着镜子试讲，看表情和体态语是否合适；用录音机录下来，听语调是否恰当，普通话是否标准。毕业第二年，她在学校举办的讲课比赛中获得数学学科第一名；第三年，代表学校参加全市数学讲课比赛获得第二名。此后，她开始承担各级公开课、示范课。为了确保每一节课都能达到最好的效果，她几乎把所有的业余时间都用在学习和备课上，教学能力和班级管理水平不断提高，逐步形成了自己的教学风格，孩子们越来越喜欢上她的课。她也开始尝到了为人师者的快乐。
1995年至今，她先后五次代表临沂参加山东省和全国的数学、科学和现代科技三个学科的讲课比赛，承担了教育部、科技部“九五”、“十五”重点实验课题研究，执教了省、市、区各级公开课近百节。2004年被推选为全国优秀教师，2008年当选为全国人大代表，2010年被评为临沂市劳动模范。
2010年起，她开始担任学校的副校长。因为舍不得三尺讲台，就继续带一个班的数学和品社。上课，组织学生活动，引领教师发展，做好学校管理，每天的工作既紧张又充实。
2013年，按照市委、市政府均衡教育发展、“名校进北城”的指示要求，将原来的村办小学——岔河小学发展为一小的分校，需要派教干到岔河校区工作。面对北城新区中办学条件最弱、六个年级仅有148名学生的村小，谁去呢？“那里离家20里地，你又不会开车，每天骑自行车跑路就够你受的。”这是很多同事给她的提醒，但作为一小的副校长，在党委政府需要的时候，在困难和责任面前，她知道自己应该怎么做。于是，第一个站了出来！
从那以后，她每天六点多骑自行车、坐公交车到岔河校区上班。搞协调、抓管理。在各级领导的支持下，学校的硬件和软件环境大为改善，今年新招学生是去年的8倍还多，实现了招生工作开门红。
新校区、新起点、新形象，为了给孩子们留下难忘的开学典礼，她做了充分的准备。当出队旗、唱队歌时，竟没有一个同学会唱，这深深地刺痛了她，也坚定了她一定要办好学校的决心。
为了让孩子们全面发展，她一方面按照上级的要求认真落实国家课程方案，另一方面协调社会力量开设特色课程。现在每班每周开设一节乒乓球课和一节体育舞蹈课，每周二下午第三节课，组织开展书法、国画、舞蹈、乒乓球、动画等兴趣小组活动，让孩子们不出校园就能学习特长。面对缺少图书的现状，向总校申请，向一小的少先队员发出倡议：把看过的书捐出来，给岔河校区的小伙伴建爱心书屋。节假日组织学生办手抄报，让孩子们在查询资料时学习节日文化，在设计制作过程中提高创造能力。请家庭教育专家为家长作报告，让家长和孩子一起倾听全国著名感恩教育专家的报告，不断引领家长提高科学育儿的能力。
因为离家远，每天早上她都把午饭带到学校。一天走的匆忙忘了带，好在包里还有个梨可以充饥，下午三点多肚子就饿得咕咕叫。以后，她就每周一带5个煎饼放在办公室。忘了带菜，就到门卫大爷的菜地里揪一把韭菜和几个辣椒。吃饭时，看着窗外的岔河小区，想想全家人共进午餐的幸福，她心里也有过淡淡的伤感。但一想到家长的夸赞和孩子们的笑脸，冰冷的午餐顿时有了爱的温度。
“一个好教师，就是一个好世界”。给学生怎样的课堂，就是给学生怎样的世界。她说：“北城在快速崛起，孩子的眼里看到的不仅是拔节的高楼大厦，更有老师在他们心里种下的暖暖的阳光。能把这些年学习积累的一些较为先进的教育理念带到岔河校区，是我的幸运！”
可是，繁重的工作任务让她贴近了学生和教育，却疏远了亲人和家庭。
1999年5月，她带病坚持工作晕倒在讲台，医生从她的腹腔中抽出了2000多毫升鲜血。出院后身体还没康复，她就带领150名孩子进入紧张的期末复习中。至今她的血色素仍在85左右，属于低度贫血。
2001年8月28日，父亲遭遇车祸！当她赶到邳州县医院时，只看到父亲头上裹着厚厚的纱布，鼻子上插着氧气管，脖子上带着颈套，浑身上下血迹斑斑，面无血色的躺在那里昏迷不醒。面对重伤的父亲，她此时不守候尽孝，还待何时？然而，心中又放不下两个班的学生。父亲对她说：“开学了，你快回去上课吧，我没事，你妈和你弟在医院就行了”。她一路流着泪赶回了学校。此后，父亲住院三个多月，整个九月份，她每周五坐下午五点半的班车直奔医院，每周一又乘早五点的车赶回到学校，没有因为探望父亲耽误学生一节课。
2004年元旦，9岁的女儿小腿粉碎性骨折，打完石膏后拍片子发现骨头没有接好，脚踝部还有散落的碎片，需要第二次正骨打石膏，每一次女儿那撕心裂肺的哭喊声都让她心碎。她想到还有5天就要期末考试了，只好打电话叫来母亲在医院陪护。女儿休学一个学期，是母亲和婆婆轮流照看，她没请过一天假，也没耽误过一节课。面对家人，她内心充满愧疚！她总觉得，家里的事可以协调解决，但工作的职责无人替代，她不能因为家里的事而耽误100多个孩子啊。
2008年，经过层层推荐选举，她光荣地当选为第十一届全国人大代表。3月9日上午，胡锦涛同志参加山东代表团审议，会前与代表合影留念，她被安排站在他的身后。临别时，胡锦涛同志深情地对她说：“你是沂蒙山区基层教师代表，请你转达我对沂蒙革命老区教师的问候！”胡锦涛同志的话语始终激励着她努力工作。
作为全国人大代表，很重要的职责是参与制定和修改法律、审议各种报告、为国家发展提出建议和议案。这些代表工作，有的与教育缺少关联性。为了履行好代表职责，在做好本职工作的同时，她又把学习人大知识、搞好调查研究、撰写议案建议当作重要的任务，多次到相关单位调研，先后撰写了《关于修改教师法的议案》等60多份议案或建议，为《老年人权益保护法》等15部法律条例提出近200条立法修改意见，其中两条被收入到《山东省未成年保护条例》。扎扎实实的履职，让她6次受邀列席全国人大常委会会议、省人大常委会会议、省人民代表大会。作为山东推选的全国履职优秀人大代表，她的履职材料收录在全国人大编著的《全国人大代表履职经验体会汇编》。
看，这就是“两会”的首日封，它不公开发行，只在代表驻地销售。每年人代会期间，她都买100多个寄给班里的每一个学生。这不是普通的铅笔和橡皮，上面带有“全国人民代表大会”、“人民大会堂”字样。这铅笔每个代表每年只发2只，橡皮只有人大常委才有。每次大会，她都收集这些留着送给班里的孩子们。礼物虽小，孩子们却一直珍藏着，小小礼物加深了孩子们对人民代表大会的认识，也分享着小公民的自豪和快乐。
借助人大代表这个平台，她向全国著名的教育专家学习，与众多的全国名师建立联系，为临沂一小的发展和教师的专业成长搭建更高的平台。现在一小的老师能即时免费参加北京名校的教研活动，到北京众多名校听课、参观、学习。
追寻做一名好老师的梦想，26年一路走来，她见证了临沂教育的发展，感受到了市委市政府落实教育优先发展的各种举措。在这个尊师重教的时代，尽管我们平凡如沙，我们亦可伟大。认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。她不是蜡烛，因为在照亮别人的同时，也在践行着自己的梦想。在一张张纯真的笑脸上，在一声声老师好的问候中，在一个个愉快学习的课堂里，她得到了一种令人悠然陶醉的幸福感觉。
